Banc de régulation de température – HTBE-C

Automatisme et Électrotechnique

Banc de régulation de température - HTBE-C
Catégorie :

Destiné à faire partie de la zone d’essais des systèmes électrotechnique, ce système comprend une
partie opérative et un coffret de confinement intégré au châssis :
– La partie opérative permet de chauffer et refroidir un réservoir d’eau,
– Le coffret de confinement reçoit la platine de commande câblée par l’élève.
Ce système est autonome en eau et seul une alimentation secteur 230V est nécessaire.
Il permet de faire étudier, puis câbler par l’élève, une platine de
commande de régulation de température.
Suivant les platines, il met en oeuvre :
– De l’instrumentation (transmetteur, thermostat, régulateur,…)
– De la modulation de puissance (relais statique, train d’onde,
gradateur,…)
– De la mesure de grandeurs électriques et thermique.
Il répond aux normes de sécurités en vigueur.

ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES PROPOSÉES :
– Réglage et vérification de fonctionnement,
– Câblage d’un système de chauffage,
– Mesure de grandeurs électriques et physiques : courant tension, température,
– Contrôle de grandeurs caractéristiques de l’installation : tension, courant,
– Système pouvant être utilisé pour l’habilitation électrique,
– Reconfiguration du système : réglage et paramétrage,
– Mise en service : après la réalisation de câblage, l’élève est amené à interconnecter son ouvrage au
système, puis à configurer et vérifier le bon fonctionnement de l’ensemble.

PARTIE OPÉRATIVE :
Le banc est constitué d’un châssis (en mécanosoudé ou profilé
aluminium) mobile intégrant :
– Un réservoir de 25 litres,
– Un thermoplongeur monophasé de 2,5 kW,
– Un capteur de température (sonde Pt 100),
– Un capteur « niveau bas » par détection de la résistivité de l’eau,
– Un thermostat de sécurité à bilame,
– Une pompe de circulation centrifuge en inox,
– Un aéroréfrigérant.
Le circuit de refroidissement est constitué d’une pompe de
circulation et d’un aéroréfrigérant permettant augmenter
l’échange de calories entre l’eau et l’air ambiant. Il permet d’être
autonome par rapport au réseau d’eau. Son but est double :
– Perturber la boucle de régulation de température,
– Refroidir la réserve d’eau pour pouvoir refaire des manipulations (sans devoir attendre le
refroidissement naturel de l’eau).
DESCRIPTION DE LA PARTIE COMMANDE :
Le coffret de confinement fait partie intégrante du système. Il comprend deux zones distinctes.
1- Zone câbleur :
C’est la zone où l’élève a accès. Elle reçoit la platine câblée par l’élève.
Nous vous proposons, en option, plusieurs lots de matériel permettant à l’élève de réaliser le câblage
de cette platine :
– Lot de matériel version thermostat
– Lot de matériel version régulateur PID
Un dispositif de fixation rapide et des connecteurs permettent un montage/démontage rapide de la
platine câblée par l’élève. Les boutons et voyants sont fixés sur la porte et sont raccordés à la platine
par un connecteur rapide.
2- Zone alimentation :
La seconde zone concerne l’alimentation du coffret de confinement. Elle est déjà câblée et l’élève n’y
a pas accès. Elle intègre :
– Une alimentation 24V alternatif

– Une alimentation 3x400V+N+T protégé par disjoncteur différentiel 30mA,
– Un bloc logique de sécurité,
– Un fin de course de sécurité sur la porte qui conditionne la mise sous tension de la platine,
– Les boutons et voyants de mise sous tension,
– Un interrupteur-sectionneur principal.
OPTION ACQUISITION DE DONNÉES :
Le système d’acquisition de données est proposé en option. Il est constitué d’une carte d’acquisition à
intégrer dans un PC et d’un logiciel fonctionnant sous Windows. Ce logiciel permet de visualiser les
grandeurs en temps réel et de les enregistrer. Les signaux à mesurer sont repris au niveau d’un
connecteur situé sur la porte.

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